Verordnung über die sonderpädagogische Förderung, den Hausunterricht und die Klinikschule (Ausbildungsordnung sonderpädagogische Förderung - AO-SF)

Inhaltsübersicht

1. Volltext
2. § 1 Inklusive Bildung
3. § 2 Orte und Schwerpunkteder sonderpädagogischen Förderung
4. § 3 Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung
5. § 4 Lern- und Entwicklungsstörungen (Förderschwerpunkte Lernen, Sprache, Emotionale und soziale Entwicklung)
6. § 5 Geistige Behinderung(Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung)
7. § 6 Körperbehinderung (Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung)
8. § 7 Hörschädigungen (Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation)
9. § 8 Sehschädigungen (Förderschwerpunkt Sehen)
10. § 9 Gliederung der Förderschulen
11. § 10 Allgemeines
12. § 11 Eröffnung des Verfahrens auf Antrag der Eltern
13. § 12 Eröffnung des Verfahrens auf Antrag der Schule
14. § 13 Ermittlung des Bedarfs an sonderpädagogischer Unterstützung
15. § 14 Entscheidung über Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung und Förderschwerpunkte
16. § 15 Intensivpädagogische Förderung bei Schwerstbehinderung
17. § 16 Wahl des Förderorts, Anmeldung an der Schule
18. § 17 Jährliche Überprüfung, Wechsel des Förderorts oder des Bildungsgangs
19. § 18 Beendigung der sonderpädagogischen Förderung, Wechsel des Förderschwerpunkts
20. § 19 Verfahren und Förderung in der Sekundarstufe II
21. § 20 Schülerinnen und Schüler aus Familien mit Migrationshintergrund
22. § 21 Allgemeine Bestimmungen
23. § 22 Pädagogische Frühförderung hör- und sehgeschädigter Kinder
24. § 23 Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
25. § 24 Förderschwerpunkt Sehen
26. § 25 Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung
27. § 26 Unterrichtsorganisation der Förderschule,Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung
28. § 27 Förderschwerpunkt Sprache
29. § 28 Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
30. § 29 Förderschwerpunkt Lernen
31. § 30 Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
32. § 31 Unterrichtsfächer, Stundentafeln
33. § 32 Leistungsbewertung
34. § 33 Zeugnisse
35. § 34 Übergang in eine andere Klasse
36. § 35 Abschlüsse, Nachprüfung
37. § 36 Aufnahme in die Klasse 10
38. § 37 Unterrichtsorganisation in der Klasse 10
39. § 38 Unterricht
40. § 39 Unterrichtsorganisation der Förderschule,Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
41. § 40 Leistungsbewertung
42. § 41 Versetzung, Zeugnisse
43. § 42 Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen
44. § 43 Einrichtung von Hausunterricht
45. § 44 Ärztliches Gutachten
46. § 45 Unterricht und Unterrichtsorganisation
47. § 46 Information über den Leistungsstand, Fortsetzung der Schullaufbahn
48. § 47 Aufnahme in die Klinikschule, Unterricht
49. § 48 In-Kraft-Treten