Gesetze / Fahrlehrer-Ausbildungsverordnung

Anlage 3 (zu § 3 Absatz 1) Musterplan und Unterrichtsverteilung im Lehrpraktikum

Stand: 01.01.2023

(Fundstelle: BGBl. I 2019, 1423 - 1425)

Lfd. Nr.	Lernthemen	Inhalte		Unterrichtseinheiten (45 Minuten)
1	Einführung
1.1	Der Ausbildungs- und Fahrschulbetrieb	Kennenlernen		–
–	der Aufgaben und Tätigkeiten der Fahrschule
–	der Zusammenarbeit mit der Prüforganisation
–	der Mitarbeiter der Fahrschule
–	der Organisation der Fahrschule
–	der Geschäftszeiten der Fahrschule
–	der Ausbildungsfahrzeuge
1.2	Der Ausbildungsfahrlehrer	Kennenlernen der Aufgaben, Pflichten und Rechte des Ausbildungsfahrlehrers
1.3	Der Fahrlehreranwärter	Aufgaben, Pflichten und Rechte des Fahrlehreranwärters
Verantwortung des Fahrlehreranwärters gegenüber
–	den ihm anvertrauten Personen,
–	den Fahrschülern (§ 12 FahrlG),
–	den Dienst- und Ausbildungsanweisungen des Inhabers der Fahrschule, der für die verantwortliche Leitung der Fahrschule bestellten Person und des Ausbildungsfahrlehrers
2	Teilnahme am theoretischen und praktischen Unterricht sowie an der praktischen Prüfung
2.1	Theoretischer Unterricht
2.1.1	Vorbesprechung	–	Ausbildungsplan für den Fahrschüler § 4 Absatz 6 FahrschAusbO	10
–	Materialien und Medien
–	Lernziele des Unterrichts
2.1.2	Hospitation	–	Beobachten mehrerer verschiedener Lektionen des Grundstoffs und des klassenspezifischen Stoffs der Klasse B
2.1.3	Nachbesprechung	–	Auswerten der Beobachtungen der Hospitation
–	Entwickeln von Strategien für die Durchführung des eigenen Theorieunterrichts
2.2	Praktischer Unterricht/praktische Prüfung
2.2.1	Vorbesprechung	–	Organisation und Konzeption der praktischen Ausbildung	15 davon 5 nach § 5 Absatz 2 FahrschAusO
–	Lernstand der Fahrschüler
–	Lernziele der Fahrstunde
2.2.2	Hospitation	–	Beobachten der Fahrstunden in den einzelnen Ausbildungsstufen
–	Teilnahme an Fahrerlaubnisprüfungen
2.2.3	Nachbesprechung	–	Auswerten der Beobachtungen der Hospitation
–	Entwickeln von Strategien für die Planung, Durchführung und Auswertung eigener Fahrstunden
3	Durchführung von theoretischem und praktischem Unterricht in Anwesenheit des Ausbildungsfahrlehrers
3.1	Theoretischer Unterricht in Anwesenheit des Ausbildungsfahrlehrers
3.1.1	Vorbesprechung	Vorlegen und Erläutern des Unterrichtsentwurfs		12
Beschreiben
–	der Lerngruppen
–	der Ziele und Inhalte
–	der Methoden und Medien
3.1.2	Durchführung	Unterrichten mehrerer verschiedener Lektionen des Grundstoffs und des klassenspezifischen Stoffs der Klasse B
3.1.3	Nachbesprechung	–	Auswerten des Unterrichts und der Lernstandsdiagnose beim Fahrlehreranwärter
–	Strategien entwickeln zur Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse
–	Ausbildungsstand des Fahrlehreranwärters
3.2	Praktischer Unterricht in Anwesenheit des Ausbildungsfahrlehrers
3.2.1	Vorbesprechung	–	Planen der Fahrstunde	16 davon 8 nach § 5 Absatz 2 FahrschAusbO
–	Feststellen des Ausbildungsstands und der Lernvoraussetzungen
–	Darstellen der Ausbildungsziele und Ausbildungsschwerpunkte
3.2.2	Durchführung	–	Durchführen von Fahrstunden in den einzelnen Ausbildungsstufen mit verschiedenen Fahrschülern
–	Erörtern und Dokumentieren des jeweiligen Ausbildungsstands
3.2.3	Nachbesprechung	–	Auswerten der Fahrstunde und Lernstandsdiagnose beim Fahrlehreranwärter
–	Strategien entwickeln, um gewonnene Erkenntnisse zu nutzen
–	Ausbildungsstand des Fahrlehreranwärters
3.3	Feststellung der theoretischen und praktischen Prüfungsreife
3.3.1	Vorbesprechung	Vorlegen und Erläutern des Plans zur Feststellung der theoretischen/praktischen Prüfungsreife eines Fahrschülers		8
–	Kriterien und Methoden
3.3.2	Durchführung	Anwenden der Kriterien und Methoden zur Feststellung der Prüfungsreife des Fahrschülers
3.3.3	Nachbesprechung	–	Auswerten der Feststellung der theoretischen/praktischen Prüfungsreife
–	Strategien entwickeln, um gewonnene Erkenntnisse zu nutzen
4	Durchführung von theoretischem und praktischem Unterricht ohne Anwesenheit des Ausbildungsfahrlehrers
4.1	Theoretischer Unterricht	–	Unterrichten möglichst aller Lektionen des Grundstoffs und des klassenspezifischen Stoffs der Klasse B	18
–	Reflektieren des Unterrichts
–	Austauschen der Erfahrungen mit dem Ausbildungsfahrlehrer
4.2	Praktischer Unterricht	–	Durchführen von Fahrstunden in den einzelnen Ausbildungsstufen	120
–	Reflektieren der Fahrstunden
–	Austauschen der Erfahrungen mit dem Ausbildungsfahrlehrer
4.3	Feststellung der Prüfungsreife	–	Anwenden der Kriterien und Methoden zur Feststellung der Prüfungsreife	5
–	Abstimmen der Entscheidung der Prüfungsreife mit dem Ausbildungsfahrlehrer
5	Vorstellung von Fahrschülern zur praktischen Prüfung einschließlich Begleitung und Beaufsichtigung bei der praktischen Prüfung
	Durchführung	–	Erledigen der Formalitäten	6
–	Begleiten und Beaufsichtigen des Fahrschülers bei der praktischen Prüfung mit und ohne Anwesenheit des Ausbildungsfahrlehrers
–	Betreuung des Fahrschülers vor und nach der praktischen Prüfung
–	Austauschen der Erfahrungen mit dem Ausbildungsfahrlehrer
6	Individuelle Aufteilung
	Durchführung	Nummer 2 bis 5 nach individueller Aufteilung und in Absprache zwischen Ausbildungsfahrlehrer und Fahrlehreranwärter		120
	Gesamt			330

Änderungsverlauf

02.10.2019 Ausfertigung

Anlage 3 neu gefasst durch Artikel 2 des Gesetzes vom 2. Oktober 2019 (BGBl. I 1416)

BGBl. 2019 I S. 1416

Quelle (BGBl.)
11.03.2019 Ausfertigung

Anlage 3 geändert durch Artikel 6 des Gesetzes vom 11. März 2019 (BGBl. I 218)

BGBl. 2019 I S. 218

Quelle (BGBl.)

Quelle öffnet die Stelle im Gesetzblatt, an der die Änderung angeordnet wurde; wo sich nur der ändernde Artikel sicher bestimmen lässt, öffnet der Knopf diesen Artikel. Gesetzgebungsmaterialien öffnet die amtliche Begründung zu genau dieser Regelungseinheit. Steht statt eines Knopfes nur die Fundstelle, liegt uns der Text dieser Ausgabe nicht vor.

Die Zuordnung einer Textänderung zum ändernden Gesetz ist abgeleitet — aus der Standangabe des Gesetzes und dem beobachteten Änderungsdatum — und keine amtliche Angabe. Maßgeblich ist allein das Gesetzblatt.