Gesetze / Verordnung über die Berufsausbildung zum Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung/zur Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung

MarktFoFAngAusbV

Anlage 2 (zu § 5) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung/zur Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung - Zeitliche Gliederung -

Stand: 10.06.2019

Bund

Fundstelle des Originaltextes: BGBl. I 2006, 835 - 836

Erstes Ausbildungsjahr
(1) In einem Zeitraum von insgesamt ein bis drei Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen

1.1

Stellung, Rechtsform und Struktur des Ausbildungsbetriebes, Lernziele a und b,

1.2

Berufsbildung, arbeits-, sozial- und tarifrechtliche Grundlagen, Lernziele a bis d,

1.3

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,

1.4

Umweltschutz,

2.2

Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziel a,

zu vermitteln.

Permalink zu Abs. 2recht.nulegal.eu/gesetze/MarktFoFAngAusbV/anlage-2#abs-2 (2) In einem Zeitraum von insgesamt vier bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen

1.1

Stellung, Rechtsform und Struktur des Ausbildungsbetriebes, Lernziele c und d,

2.2

Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziel c,

2.3

Datenschutz und Datensicherheit,

2.4

Berufsbezogene Rechtsanwendung, Lernziel b,

Aufgaben, Funktionen und Anwendungen der Markt- und Sozialforschung, Lernziel a,

5.1

Informationsbeschaffung und -aufbereitung, Lernziele a und b,

6.4

Datenauswertung, Lernziel c,

6.5

Aufbereitung, Präsentation, Ergebnisbericht, Lernziel d,

zu vermitteln.

Permalink zu Abs. 3recht.nulegal.eu/gesetze/MarktFoFAngAusbV/anlage-2#abs-3 (3) In einem Zeitraum von insgesamt fünf bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen

2.1

Arbeitsorganisation, Lernziele a bis d,

3.1

Kundenorientierte Kommunikation, Teamarbeit und Kooperation, Lernziele a, c und d,

3.2

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben, Lernziel a,

Aufgaben, Funktionen und Anwendungen der Markt- und Sozialforschung, Lernziele b und c,

7.1

Dokumentation, Lernziele a und b,

zu vermitteln.

Zweites Ausbildungsjahr
(1) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen

6.1

Prozessbegleitung, Lernziele b und c,

6.2

Datenerfassung, Codierung,

6.4

Datenauswertung, Lernziel f,

7.1

Dokumentation, Lernziel c,

7.2

Projektabrechnung, Lernziel a,

zu vermitteln.

(2) In einem Zeitraum von insgesamt zwei bis vier Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen

2.1

Arbeitsorganisation, Lernziel f,

3.1

Kundenorientierte Kommunikation, Teamarbeit und Kooperation, Lernziele b und f,

5.2

Planung und Organisation, Lernziele a, b, j und k,

6.4

Datenauswertung, Lernziel a,

zu vermitteln.

(3) In einem Zeitraum von insgesamt vier bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen

2.2

Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziel d,

3.2

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben, Lernziel b,

5.1

Informationsbeschaffung und -aufbereitung, Lernziel c,

5.2

Planung und Organisation, Lernziele c und d,

6.3

Datenprüfung, Gewichtung, Lernziele a und b,

6.4

Datenauswertung, Lernziele b und d,

zu vermitteln.

Drittes Ausbildungsjahr
(1) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen

1.2

Berufsbildung, arbeits-, sozial- und tarifrechtliche Grundlagen, Lernziele e und f,

2.4

Berufsbezogene Rechtsanwendung, Lernziele a und c,

5.2

Planung und Organisation, Lernziele e, g und h,

6.1

Prozessbegleitung, Lernziel a,

6.5

Aufbereitung, Präsentation, Ergebnisbericht, Lernziele a bis c,

zu vermitteln.

(2) In einem Zeitraum von insgesamt zwei bis vier Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen

2.1

Arbeitsorganisation, Lernziel e,

3.1

Kundenorientierte Kommunikation, Teamarbeit und Kooperation, Lernziel e,

3.2

Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben, Lernziel c,

5.2

Planung und Organisation, Lernziele f und i,

zu vermitteln.

(3) In einem Zeitraum von insgesamt vier bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen

2.2

Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziel b,

6.3

Datenprüfung, Gewichtung, Lernziel c,

6.4

Datenauswertung, Lernziel e,

7.2

Projektabrechnung, Lernziele b und c,

zu vermitteln.